就我個見解寫作有如建築講求結構，所以重視大綱，篇章安排。一般人採用寫日記方式，想到甚麼便寫甚麼，看似輕鬆自然，但是當一寫到不熟悉的題材時，便會寫不出來，苦無門路，這意味缺少構篇能力的培養，所以初入行的寫手很快無以為繼，不僅寫作泉源乾竭，連內容也不斷重複，寫法全無新意。正所謂「文窮而後工」，必須窮極變通，寫作才會有進境。以下講的是我個人在「七窮六絕」之情況下寫作求生之道。
首先，要強調一下寫作跟認知方式的關係。人們用自己思考方式去理解事物，並以相應的方式表達出來。原則上，所有人都能寫，但長寫長有，則不是每個人都能做到，事關沒有人提供意見，沒有教練敦促提醒，最終不免寫乾自己支筆，其中最常見的問題是認知太過慣性，便會思想僵化，千篇一律，這時候寫作到了死胡同，應該要另覓出路，即是要對世事重新建構，以嶄新角度觀看事物的種種形態。如此一來，無論在題材、內容和寫法等各方面，都可以屢有突破。對許多人來說，改變既有的認知模式，往往是吃力不討好的事，但不等於無法改變，其關鍵在於知道自己怎樣認知，故此有必要解說常見的認知方式：
視覺型：其所作出的描述隨著視點而轉移，有點像拿著電筒在漆黑房間中照看環境。例如寫一件產品，總是由外觀設計開始，跟著逐個細部去檢查。這引申為「瞎子摸象」的寫作方式，看甚麼就寫甚麼。
概念型：概念是後天習得的知識，多數由書本獲得，或者父母教師口述，屬於未經驗證的二手資料。人們按這些觀念去理解事物，往往將之類型化，不僅資料流於片面，亦往往只能玩文字遊戲。
印象型：第一印象主導人的認知，有些人專寫印象，所獲得的資訊都按印象去理解，合於印象被強調，不合於印象被忽略。這有點攝影機鏡頭對焦，只有中間影像清晰，周邊模糊。跟概念一樣，這是思考的簡化，讓人們可以很快下判斷。
類比型：在全無印象和概念之時，人傾向於透過已知事物去認識全新事物，有人會嘗試歸類，或者採用比喻形式，將類似特徵聯繫起來，甚至推論其他特性。最明顯的例子是外星人的模樣。一般人認為外星人有著類似人類有手有腳，假設外星人有著超乎人類的科技文明，所以腦子一定很大。其實未必，這可能是一廂情願的臆測。
體驗型：從作者親身經驗，去描述事物特徵。跟視覺型不同的是，作者參與其事，主要描寫經歷和心情。這種寫法很主觀，跟視覺型有著同樣的缺點－－只見樹木不見樹林。
投射型：人具有同理心，可以感知別人的情緒，這種能力可轉化為認知能力。常用的方法是將心比己的推想，假如自己是某人會如何思考有何感受。投射到別人身上，並非行使主觀，而是放開自己的成見變成另一個人，這給與人另一種思考模式。
個案型：以不同種類的人的處境去描寫同一件事物，從不同個案反映事物的全貌。寫法可以是以上各種類型的集合，最後會加入綜合分析作為總結。
提問型：一般新聞報導傾向於提問型的認知，即是以一連串問題作為寫作基礎，皆因新聞多以採訪為資料來源。此外，資料的真實性往往藉著提問來驗證。
對比型：這是其實是哲學思維方式的一種。這世界有光必有影，有是必有非；白色襯以黑色，才能反映白者之所以為白。這跟奇正的寫法關連起來，「正」是大眾認同的常識，本來平平無奇。「奇」是常規以外的事物，超乎常人所能理解。有些人專寫奇人怪事，或者在平凡事物尋找不平凡一面，可算是刻意好奇。原則上，要知道甚麼是正常情況，才能決定甚麼是非可尋常，這意味著這種認知必須有對比概念才能運作。
序列型：一般人理解事物由簡單概念至複雜分類，構成循序漸進的認知方式。用這種寫法心中有一個想法，便是「下一步會怎樣（What's next step？）」。除了程序的序列外，還有時間序列、因果序列等，事實上，序列是貫串人類思維的重要元素，我們無時無刻使用，但卻不自知。
演化型：這可說是序列型的引申，事物的演化包含有等級有先後的序列，由原始到先進，由小型變大型，由地區性變成國際性，通常形容為不同代數或階段，各有繼承的關係，其間各有不同的結構和組成，從中作出比較，可以見到演化的概念。
根源型：許多事物的發生並非偶然，其間必有各種歷史、環境、外在內在因素驅使事物發生。從中找出因果關係去認識事物的現況，這是做學問用心著力之處。雖然這不常用的認知方法，但有其重要意義。
以上談到的認知方式常見於各類型文章，因為不明白又怎可以寫得出。許多人害怕寫作，因為不理解主題不知需要甚麼資料，或者擔心弄懂相關事物和資料，需要花費巨大精力和時間去組織和處理資料。認知方式可說寫作的切入點（或入手點），有著指導作用，尤其是初期要進行搜集及處理原始資料之時，給與作者一個方向和提示。
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